Первичное интервью с родителями для сбора анамнеза и формулировки запроса.

Наблюдение и беседас ребёнком в игровой или диагностическойформе.

Психодиагностикапри необходимости (тесты, методики,скрининги).

Разбор результатов и формирование рекомендаций по взаимодействию дома и в образовательной среде.

Подбор индивидуальной программы сопровождения или маршрутизация к смежным специалистам (дефектолог, логопед, нейропсихолог и др.).

Ответы на вопросы родителей и составление плана дальнейших шагов.

Детям с трудностями поведения, внимания и адаптации.

При эмоциональных переживаниях: тревожность, страхи, снижение мотивации, повышенная возбудимость.

При сложностях вобщении со сверстниками и взрослыми.

Родителям, которым нужна профессиональная рекомендация по воспитательным стратегиям, режиму, распределению нагрузки и взаимодействию с ребёнком.

Понимание запросаи возможных причин трудностей.

Чёткие рекомендациидля дома и для детского сада/школы.

Индивидуальный план сопровождения и, при необходимости, направление на дополнительные занятия со смежными специалистами.

Повышение эффективности взаимодействия с ребёнком и снижение напряжённости в семье.

60–90 минут, очно в центре или онлайн.

При первичном визите желательно присутствие одного или обоих родителей.

По запросу возможно подготовить письменное заключение по итогам встречи.

Кратко опишите основные сложности и цели визита.

Возьмите с собой имеющиеся заключения специалистов, результаты обследований, тетради и работы ребёнка.

Подготовьте вопросы, которые хотитеобсудить.